游戏中随时发生的学习

我们都知道,游戏对幼儿来说非常重要,正如著名教育家陈鹤琴先生曾说:“游戏是孩子的生命。”通过这几年的教育教学实践,我们发现:只要在宽松的环境、充足的时间、放松的心态、适宜的材料、教师的放手、开放的氛围里,幼儿就能积极主动地与周围一切事物发生互动,从而不断积累经验、构建新认知。但是在实际的教育教学活动中,教师往往更容易关注那些情节复杂的游戏活动,以及幼儿在解决问题、同伴交往、分工合作过程中的深度学习,而容易忽略游戏中的一些小细节。