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数字化是赋能大学高质量发展的新质生产力
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摘要
“新质生产力是在我们所处的时代中、马克思主义理论框架下的一种表述,其本质是一个由创新驱动生产力而产生循环往复、螺旋上升的发展过程,它始于理论探索,经由实践验证,再回归理论深化,继而引发新一轮的实践革新。”清华大学信息化工作办公室主任张小平在采访中对新质生产力展开深入解读。
作者
陈荣
张小平
机构地区
不详
清华大学信息化工作办公室
出处
《中国教育网络》
2024年第5期22-25,共4页
China Education Network
关键词
螺旋上升
张小平
回归理论
实践验证
创新驱动
信息化
数字化
新质
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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