摘要
随着教学改革工作的持续深入,素质教育逐渐全面落实,在此过程中需要关注民族艺术的融入。民族歌剧是民族音乐的重要组成部分,将其作为中小学音乐教学的重要内容,有利于促进传统文化的传承与发展,对学生的综合发展具有重要作用。文章基于民族歌剧在中小学音乐教学中应用的重要性,分析当前民族歌剧融入中小学音乐教学存在的问题,探究民族歌剧在中小学音乐教学中的应用策略。
出处
《艺术教育》
2024年第7期134-137,共4页
Art Education
基金
北京市教育学会“十四五”教育科研课题(2021年度)“提升中小学生多声部音乐表现能力的实践研究”阶段性研究成果,课题编号:FTYB2021-045。