摘要
陈奂《诗毛氏传疏》持“宗毛”的立场,但此书并不是简单、机械地株守《毛传》,而是有鲜明的建构毛公之义的特点。陈奂有意突显不同篇章《传》文训释的互通性,强化《毛传》的整体性,用看似墨守的形式实现对《诗经》的新诠。由于《毛传》训释未必皆符合陈奂之意,故而他又对《毛传》加以取舍。他利用小学知识,通过辗转相训、“一字数义”、校改文本、改造结构等方式,在朴素、求是的外表下,实现对“毛公之义”的建构。这种方式在深化、更新经义的同时,也展现了文字、音韵、训诂、校勘等考据学方法转化为文本诠释技术的可能。
出处
《中国典籍与文化》
北大核心
2024年第3期34-44,共11页
Chinese Classics & Culture
基金
教育部人文社会科学青年基金项目“清代经学文本诠释方法研究”(项目编号:23YJC751049)阶段性成果。
