“推理意识”的内涵意蕴、个性表现及发展策略

推理意识是学生数学核心素养之一,在小学数学四大学习领域中以不同的形式存在,且有着不同的发展要求。推理意识的培养应贯穿在多种数学活动中,让学生在螺旋上升、循环往复的学习过程中不断积累经验,形成推理意识。