新技术 新范式 新评价——数字化课堂“T-5E5S”新型教与学模式的探索与实践

针对大数据、云计算、AIGC等新技术与课堂融合存在“两张皮”机械僵化、“技术本位”浓、“学生本位”体现不足等问题,学校以“新技术赋能互动学习、深度学习、无边界学习”为导向,基于数字化、互动性、具生性、融合式的课堂理念,实践探索出“T-5E5S”教学模式。教学五步骤,采取情境吸引、问题探究、解释固化、迁移运用、总结评价引导学生独学、互学、群学、拓学和评学。通过人机互动,智能分析实施精准教学;合作交流,数据画像实现教学相长。师生得到长足发展,成为学校教育数字化转型的亮丽品牌。