期刊文献+

重大主题教育融入初中历史课堂教学的操作要点

下载PDF
导出
摘要 历史学科教学在落实重大主题教育方面具有独特的优势。在历史课堂教学中探索落实重大主题教育的实践路径,是推动课程标准理念落地的重要举措,更是教师履行铸魂育人使命的应有之义。历史教师应充分认识重大主题教育进课程教材的重要意义,增强主动落实重大主题教育的政治自觉;精心研读课程标准与教科书,选好落实重大主题教育的切入点;找准学科教学与落实重大主题教育的结合点,整体建构课堂教学设计;通过生动活泼、丰富多彩的教学活动,促进学生历史认知形成,内化重大主题教育价值。
作者 孟凡霞
出处 《中小学教材教学》 2024年第5期21-24,共4页 Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部