期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例谈大单元教学在古诗词单元的有效实施路径——以《氓》《离骚》(节选)联读课为例
原文传递
导出
摘要
随着《普通高中语文课程标准》(以下简称新课标)的颁布和统编版高中语文教材在安徽省的全面使用,近几年许多一线老师对新课标倡导的大单元教学进行了探索和研究,从初期摸索到渐入佳境,总结出很多行之有效的教学方法,也在课堂上进行了大胆的尝试。中国是诗歌的国度,无数杰出诗人创造出不计其数的优美诗篇,这些古典诗歌在历史的长河中与中国人的日常生活、情感世界紧密相连,也是语文教材必不可少的组成部分。
作者
王天婵
机构地区
安徽省固镇县教育体育局教研室
出处
《语文月刊》
2024年第7期22-27,共6页
关键词
高中语文教材
大单元教学
实施路径
《氓》
古诗词
一线老师
古典诗歌
有效的教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蒋玲.
“研习”视域下,语文教材“学习提示”的实施策略——以选择性必修下《氓》《离骚》为例[J]
.语文教学与研究,2024(7):68-74.
2
这座千古雄关有多传奇?[J]
.漫画月刊(上半月),2023(1):6-7.
3
丁雄.
《氓》的三重价值探析[J]
.中学语文教学参考,2024(21):36-38.
4
徐德琳.
基于文字训诂和内在意脉的古典诗歌理解——统编高中语文《氓》注释商榷[J]
.学语文,2024(4):94-96.
5
李丽兰.
初中语文古诗词教学方法之我见[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2016(8):41-41.
6
王继国,刘凯月.
“时代的扯旗手”与“大众的喇叭”——论臧克家临清时期的诗歌创作[J]
.名作欣赏(学术版)(下旬),2024(7):11-13.
7
宋雯.
基于体验式学习活动链的高中新闻作品教学[J]
.语文月刊,2024(7):18-22.
8
邱海莲.
“三环三化”:在中职文言文教学中的创新实践与研究[J]
.中华活页文选(高中版),2024(14):0098-0100.
9
王建,高阿超.
《阿Q正传》《边城》联读教学设计与点评[J]
.中学语文教学参考,2024(24):30-32.
10
周建忠.
主题与婚俗—《孔雀东南飞并序》通解(中)[J]
.名作欣赏(鉴赏版)(上旬),2024(7):106-112.
语文月刊
2024年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部