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解题之后的拓展

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摘要 通过解答实例之后的分析,从三个方面:①由特殊到一般;②解题途径和方法;③条件不变、推出新结论,进行拓展,点拨了解题思路,强化了解题技巧,方法的迁移,知识的创新。
作者 周志黔
出处 《成都教育学院学报》 2002年第11期76-77,共2页 Journal of Chendu College of Education
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