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聚焦新课标及中考的数学大单元自学提问与思维框架

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摘要 随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的公布,我国的数学教育迎来了将学生培养成具有数学眼光、数学思维、数学语言等数学素养的新时代。“数学大单元”为这个新时代的教育要求提出了一种可能性,通过对历年中考数学试题的分析,提炼出基于考点的大单元与核心概念,并形成提问与思维的框架,可以协助学生将自学时间与精力聚焦,在加强学生对数学大单元整体理解的同时,也为中考的好成绩提供了保障。
作者 郑富 李宛濛
出处 《科学咨询》 2024年第11期213-216,共4页
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