新高考背景下构建高中历史高效课堂的策略

随着高中教育改革的不断推进,新高考制度的实施已成为高中学生升学和教育教学改革的核心议题之一,故采用文献研究法和案例分析法,对新高考背景下的高中历史教学现状和优化策略进行了探究。传统的历史教学模式难以适应新高考的要求,因此,在新高考背景下,构建高中历史教学应遵循以学生为中心的教学理念,坚持科学性与思想性相统一,从“明确教学目标,突出重点难点”“创新教学方法,激发学生学习兴趣”“利用数字化工具,增强教学效果”“科学评价教学,调整教学策略”等方面出发,打造高中历史高效课堂。