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新工科背景下嵌入式系统实验教学改革

Experimental Teaching Reform of Embedded Systems under the Background of Emerging Engineering Engineering Education
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摘要 针对原有的嵌入式系统课程实验教学中学生很难直接面向真实物理信息系统进行嵌入式系统实践、实际课程教学效果不如预期的问题,提出基于处理器在环的半实物仿真实验教学方案。为了在仿真环境中使物理信息系统的输入输出与真实的微处理器产生直接交互,通过嵌入式系统控制逼近真实的物理信息系统,同时设置实战化的创新实践课程,培养学生基于半实物化的开发方法快速完成原型开发验证的能力,鼓励学生自主探索和创新。 In light of the challenges encountered in traditional embedded systems experimental courses,where students have difficulty accessing real physical information systems for direct practice,resulting in suboptimal training outcomes,this paper proposes a semi-physical simulation experimental teaching scheme based on the processor in the loop.This scheme enables students to control and approximate real physical information systems through embedded system control,by directly interacting with a real microprocessor in a simulation environment.Additionally,a practical innovation practice course is designed to foster students’ability to swiftly complete prototype development verification using semi-physical development methods and encourage independent exploration and innovation.
作者 黄智聪 秦甜 Huang Zhicong;Qin Tian(Shien-Ming Wu School of Intelligent Engineering,South China University of Technology,Guangzhou,511442,China)
出处 《中国现代教育装备》 2024年第13期63-66,共4页 China Modern Educational Equipment
基金 教育部高等教育司2021年第二批产学合作协同育人项目“基于半实物仿真的电子电路类和控制类课程实验教学改革方案研究”(编号:202102531009) 广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“基于处理器在环的嵌入式课程实验教学方案的研究”(编号:粤教高函[2021]29号)。
关键词 嵌入式系统 物理信息系统 实验教学 半实物开发 embedded systems physical information systems experimental teaching semi-physical development
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