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优化语文作业设计发展学生核心素养

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摘要 优化小学阶段语文作业设计,有利于激发学生对语文学科、作业的探究兴趣,拓宽学生的语文知识视野,提升学生对语文知识的理解深度。设计高效的语文作业,不仅可以提升学生的学习效果,还能提升语文教学效果,培养学生语文核心素养。基于此,文章以统编版小学语文教材为例,简单分析核心素养概念概述、作业设计注意问题,基于语文作业对学生的作用,从开放性作业、拓展性作业、趣味性作业、思辨作业等六个方面探究优化语文作业设计、提升语文素养的策略。
作者 范君玉
出处 《基础教育论坛》 2024年第9期9-11,共3页
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