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核心素养背景下的初中物理实验教学策略探究
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摘要
物理学科以实验为基础,许多物理原理、概念、规律都需要通过实验进行验证,由此可见物理实验在物理学科教学中的重要性。课程改革背景下教师应将物理实验教学打造为培养学生物理学科核心素养的重要阵地,立足学生身心特点和认知规律,实现对实验教学的全面优化。文章分析核心素养背景下初中物理实验教学的重要性和教学原则,结合核心素养理念内涵,从“物理观念培养”“科学思维训练”“探究能力提升”和“科学态度与责任意识形成”几方面提出建议,以期创新初中物理实验教学路径,落实核心素养培育要求。
作者
王燕芳
机构地区
贵州省贵阳市第七中学
出处
《基础教育论坛》
2024年第9期15-17,共3页
关键词
核心素养
初中物理
实验教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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