高质量发展背景下陕西省“双师型”教师认定工作研究

2022年,教育部办公厅印发《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》并启动认定工作。规范职业院校“双师型”教师队伍准入、培养、考核,成为各地当前高质量“双师型”教师队伍建设的重点工作。本文分析了陕西省“双师型”教师认定工作的现状和问题,并提出相应对策建议,以期更好推进认定工作,有效推进全省职业院校“双师型”教师队伍建设。