互联网背景下“大学物理”课程线上线下混合式教学改革与创新

随着互联网技术的飞速发展,教育领域正经历着前所未有的变革。“大学物理”课程作为理工科教育的组成部分,其教学模式亦面临从传统的面对面授课向线上线下混合式教学的转变。本文阐述了互联网背景下“大学物理”课程开展线上线下混合式教学的重要性,提出了一系列创新策略,旨在提高教学效率和学生学习成效,为物理教学的改革提供参考。