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《骑鹅旅行记》整本书阅读导读课教学及评析
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摘要
阅读版本:《骑鹅旅行记》,人民文学出版社,2018年6月1日出版。译者:高子英、李之义、杨永范。一、初步了解书籍信息,回顾快速默读方法师:今天跟大家一起走进一本书,题目叫——生:《骑鹅旅行记》。师:这本书是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙创作的童话,诞生于1907年。
作者
郑梨花(执教)
陆劭桓(评析)
机构地区
广西柳州市东环路小学
广西柳州市鱼峰区教育局教研室
出处
《小学语文教学》
2024年第19期67-72,共6页
关键词
整本书阅读
导读课
拉格洛芙
人民文学出版社
《骑鹅旅行记》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
李朝英.
一次与众不同的“长途旅行”[J]
.云南教育(小学教师),2024(1):75-75.
2
吴信志.
整本书阅读学习任务群的有效设计探微——以《骑鹅旅行记》阅读指导为例[J]
.安徽教育科研,2024(8):40-43.
3
李梅斌,无.
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4
沈静.
积极的阅读者和理性的表达者——以《骑鹅旅行记》为例谈整本书阅读的教学策略[J]
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5
赵芝萍.
跟着尼尔斯游瑞典——六下《骑鹅旅行记》整本书阅读教学[J]
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彭晓霞.
任务单:整本书阅读的"进阶"密码——以《骑鹅旅行记》为例[J]
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曾傲,曹阳(绘).
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8
花衣笛手.
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9
周实.
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10
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.小学语文教学,2024(19):78-82.
小学语文教学
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