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挑战阅读《看看我们的地球》——《看看我们的地球》教学设计

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摘要 学习目标:1.在任务驱动和阅读情境中,保持阅读兴趣,建立阅读科普读物的自信。2.主动运用多种阅读策略完成阅读,在挑战中提升自主阅读能力。3.积极参与阅读全过程,向他人分享阅读时的真实体验,针对感兴趣的话题展开交流。
出处 《小学语文教学》 2024年第19期82-84,共3页
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