期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学习“页、耳、歹、尸”系统的字
原文传递
导出
摘要
教学目标:1.学习“页、耳、万、户”四个系统的“颅、颊、颧、颇、硕、聋、职、耻、殃、、葬、屈、屑、屡、辟”15个字,并探究与梳理这些汉字构形系统的规律和原理。2.引导学生观察、分析和整理汉字构字组词的系统规律,深刻感受汉字的构形智慧和文化内涵,高效识字与写字。
作者
郑宇祥(执教)
机构地区
福建厦门市海沧区育才小学
出处
《小学语文教学》
2024年第19期92-94,共3页
关键词
组词
识字与写字
汉字构形
教学目标
文化内涵
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈平平(执教).
学习汉字构形的两种方法[J]
.小学语文教学,2024(19):88-89.
2
张薇(执教).
学习“前、付、秉”构成的层次结构的字[J]
.小学语文教学,2024(19):90-92.
3
杨可.
精耕细作,种好作业设计的“实验田”——小学语文第一学段设计成长型作业的思考[J]
.七彩语文,2024(28):92-94.
4
冯胜利,彭展赐.
《说文段注》对汉字构形之“意”的阐释与发展[J]
.古汉语研究,2024(3):43-61.
5
吕鹏,李浩.
古代农业帝国兴衰周期律ABM仿真研究——国家兴衰动力学的模型探索[J]
.科学.经济.社会,2024,42(1):81-102.
小学语文教学
2024年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部