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浅议优化小学英语作业设计
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摘要
小学英语作业是课堂教学的有效延伸和补充,是学生课外学习英语的重要手段。随着“双减”政策的落实,一线英语教师必须进一步优化和提升小学英语作业的设计质量,减负提质,使之更好地发挥出巩固、检测和发展学习成果的作用。优化小学英语作业设计既有必要性,也有方法。
作者
张祖爱
机构地区
山东省济南市历城区明睿小学
出处
《新校园》
2024年第7期36-37,共2页
New Campus
关键词
小学英语作业
减负提质
课堂教学
课外学习
有效延伸
进一步优化
必要性
英语教师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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引证文献
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0
1
陈峰.
“双减”背景下小学英语作业优化设计思考[J]
.求知导刊,2024(14):2-4.
新校园
2024年 第7期
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