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中小学生语文类读物装帧设计的原则与功能
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摘要
装帧设计作为一种重要的视觉表达手段,对于语文类读物的吸引力、易读性和内容主题呈现起着至关重要的作用。中小学生语文类读物装帧设计应遵循感知性、可读性、导向性和美观性的原则,发挥吸引读者注意力、提升阅读体验、体现内容主题等功能。
作者
王玉婷
机构地区
山东教育出版社有限公司
出处
《新校园》
2024年第7期85-86,共2页
New Campus
关键词
装帧设计
阅读体验
小学生语文
视觉表达
易读性
美观性
内容主题
主题呈现
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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