新课标下中学体育整体结构化教学探索

本文从学生的感受、老师的视角、学校的角度三方面出发,详细阐述中学体育整体结构化的教学实践方法和意义,深度挖掘新时代下体育教学的内在价值,揭示如何通过结构化的体育教学去塑造和促进学生核心素养的形成。