运用师幼互动策略促进幼儿口语表达能力提高的研究

在幼儿园一日活动中,有目的有计划运用师幼互动策略促进幼儿口语表达能力的提高,起着非常重要的作用。文章拟创设适宜幼儿口语发展需要的室内外环境与心理氛围,提供多角度、多通道交流、表达的机会,探寻促进不同年龄班幼儿口语表达能力提高的有效师幼互动策略方法,使孩子想说、敢说、喜欢说、有机会说,从而在互动学习、互助相长中获得口语表达能力的提高。