摘要
2023年福建省中考化学试题践行福建省中考评价体系要求,突出对学生核心素养、必备知识、关键能力的考查,体现学科育人价值,凸显中考“立德树人,遵循课标,有利发展”的素养功能。依据SOLO分类评价理论对2023年福建省中考化学试题的能力结构水平进行研究,探查试题命制的思路与特点,以期助力化学课堂教学。研究发现,试题检测内容较全面,SOLO层次结构完整,单点结构试题占比最高,注重对学科双基的考查,体现试题的基础性,巩固“双减”成果;多点结构和关联结构试题占比较高,体现试题的综合性和发展性。
基金
2021年度福州市教育信息技术研究课题“技术支持的探究型学习活动教师分阶段指导的策略研究”(立项批准号FZDJ2021B08)的研究成果。
