期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

生命安全与健康教育融入生物学教育——以“心肺复苏”为例

下载PDF

导出

摘要 2021年教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》明确要求生命安全与健康教育融入各学科课程教材。在对比分析指南领域要点与《义务教育生物学课程标准(2022年版)》重要概念的基础上,本文以心肺复苏教学设计为例,提出生命安全与健康教育融合生物学教育的策略。

作者杨威吴建军崔鸿

机构地区华中师范大学生命科学学院武汉市教育科学研究院武汉市南湖中学

出处《中学生物学》 2024年第3期3-4,7,共3页 Middle School Biology

关键词课程标准生命安全教育心肺复苏

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1王海英.新课程背景下落实生命安全与健康教育的思考——以2022年版义务教育科学课程为例[J].基础教育课程,2022(11):10-17. 被引量：6

共引文献5

1江舟,苏文华.守护生命健康沐浴青春阳光——道德与法治生命安全与健康教育解读[J].中学政治教学参考,2023(10):22-25. 被引量：1
2桂峤.提升学生生命安全与健康意识的实践研究[J].湖北教育,2023(10):14-16.
3程林.新课标背景下中小学生命安全与健康教育[J].思想政治课教学,2023(7):8-11.
4马福春.新课标导向下的体育大单元教学设计与实践探究——以水平四《篮球技术与简单战术及运用》大单元为例[J].冰雪体育创新研究,2024(7):83-85.
5王敏,马振贵.学科育人背景下生物学健康教育策略探究[J].兰州职业技术学院学报,2024,40(3):85-87.

1吴冬丽.共读·融合·合美:传统文化与语文教学的有效融合——以“品鉴经典月文化”教学为例[J].小学语文教学,2024(12):52-55.
2罗永珍.绿色理念在高中生物学习中的渗透路径浅谈[J].学生·家长·社会,2022(2):0106-0108.
3崔伶玲.生命安全教育观下的高职院校心理健康教育研究[J].大众文艺（学术版）,2024(12):125-127.
4郑艳,王妍.中华优秀传统文化教育一体化建构——基于基础教育阶段的实践研究[J].辽宁师范大学学报（社会科学版）,2024,47(3):99-105. 被引量：1
5方琴.人文渗透:新时代高中生物教学的美育育人策略初探[J].中学生物学,2024,40(3):29-31. 被引量：1

中学生物学

2024年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部