期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“以课程标准为核心的项目学习”在生物学教学中的应用——以“基因工程赋予生物新的遗传特性”教学为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
根据“以课程标准为核心的项目学习”的教学方法,培养学生合作学习、创新意识等能力。以选择性必修模块3概念5“基因工程赋予生物新的遗传特性”的实验教学为例,阐明“以课程标准为核心的项目学习”的策略方法。
作者
石虹梅
俞明月
沈妍婧
机构地区
江苏省苏州中学校
出处
《中学生物学》
2024年第3期20-22,共3页
Middle School Biology
基金
苏州市教育科学“十三五”规划课题“基于生物学学科核心素养提升的STEAM教育研究”(192011380)。
关键词
课程标准
项目学习
生物学教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
中学生物学
2024年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部