是巧合还是必然?——关于一道解三角形问题的解题思考

新课标指出,数学探究是高中数学的重要内容,主要培养学生分析和解决问题的能力,承载着提升学生学科能力和素养的重要使命[3].要想解决一道数学题,需要学生的“软意识”和“硬实力”相辅相成.解三角形这类题目难度不大,但其题型结构灵活多变[2]。