摘要
幼儿的成长发展离不开家长的陪伴,因此幼儿园需要加强与幼儿家长之间的联系,发挥家园共育体系的作用,打造更适合幼儿的教育活动,促进幼儿的健康成长与发展。幼儿教师与家长合作互助,可以构建更具多样性和趣味性的幼儿教育活动,激发幼儿的学习兴趣,引导他们主动探索和学习,促进幼儿多方面能力的发展,助力幼儿健康成长。基于此,文章分析了幼儿教育活动中存在的问题,并对家园共育视域下幼儿园教育活动实践进行了探究。
出处
《名师在线(中英文)》
2024年第19期91-93,共3页
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