探路高中游戏化学习:以设计思维开发教育游戏

Exploring Game-based Learning in Senior High Schools by Developing Educational Games with Design Thinking

设计思维能够激发学生的创新潜能,促进学生高阶思维能力发展。四川省成都市第七中学以教育游戏设计开发为载体,将设计思维融入教育游戏编程课程,构建了高中教育游戏编程项目学习模式,包括项目选题、游戏设计、项目规划、探究学习、游戏开发与测试、游戏发布六个阶段,并借助游戏开发引擎开展教育游戏编程项目课程的教学实践,为高中阶段培养设计思维、促进学生全面发展提供了新思路。