积木建构活动培养大班幼儿工程思维的分析及实践建议

幼儿期是培养工程思维的关键时期,积木建构活动作为STEAM教育的一部分,为幼儿提供了丰富的学习机会。本文旨在研究积木建构活动在大班幼儿工程思维培养中的作用,并提出相应的教育实践建议。