期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
慧劳动 乐生活 巧衔接--指向生活准备的劳动教育实践探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿园教育是基础教育的起始阶段,也是终身教育的奠基阶段。2021年3月,教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《指导意见》),该意见强调建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制,全面提高教育质量,促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长。《指导意见》将“参与劳动”作为幼儿园生活准备的一条重要发展目标,阐明了具体表现与教育建议。
作者
高燕
贾宗萍
机构地区
江苏省南京市中华路幼儿园
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2024年第6期58-60,共3页
关键词
终身教育
奠基阶段
起始阶段
幼儿园教育
实践探索
基础教育
长效机制
科学衔接
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
61
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
霍力岩.
幼儿劳动教育:内涵、原则与路径[J]
.福建教育,2018,0(47):14-19.
被引量:60
2
周瑞琼,贺艳芳.
凯兴斯泰纳教育思想对我国劳动教育的启示[J]
.江苏教育研究,2022(6):23-28.
被引量:3
二级参考文献
1
1
林凌.
学校情境中的劳动:为何与何为?--凯兴斯泰纳及其《劳作学校要义》的贡献[J]
.苏州大学学报(教育科学版),2020,8(1):98-106.
被引量:14
共引文献
61
1
吴惊艳.
奏响劳动教育主旋律[J]
.新智慧,2020(35):3-4.
2
王声平,杨友朝.
高质量视角下我国城镇幼儿园物质环境资源配置的现状调查及改进建议——基于幼儿园活动区材料投放的实证考察[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2022,35(5):58-69.
被引量:2
3
张龙宇,何奕馨,王瑜银.
新时代幼儿园劳动教育:可为、难为与何为[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2022,35(4):37-42.
被引量:10
4
郑玲.
幼儿园大班学生自我管理能力培养的载体研究[J]
.当代家庭教育,2024(7):151-154.
5
钟文艳,石璐.
幼儿劳动教育的内涵、困境及对策[J]
.当代家庭教育,2024(3):179-181.
6
余雅洋,胡丽园.
现状与展望:我国幼儿劳动教育研究述评[J]
.长春教育学院学报,2021,37(6):66-73.
被引量:2
7
叶国庆,林东豪.
一类基于知识的通信中介代理[J]
.计算机工程,2000,26(4):35-36.
8
韩春华.
幼儿园开展劳动教育的有效途径[J]
.教学方法创新与实践,2019,2(7):69-71.
被引量:5
9
王银玲.
幼儿家庭劳动教育过程的微观分析--以绘本《第一次上街买东西》为例[J]
.教育观察,2020,9(4):132-134.
被引量:9
10
刘军豪.
陈鹤琴家庭劳动教育思想的内涵、原则与路径[J]
.陕西学前师范学院学报,2020,36(8):42-46.
被引量:21
1
刘海嘉.
课程游戏化,做好入学“四个准备”[J]
.东方娃娃(保育与教育),2024(6):67-69.
2
张英.
基于“延安精神”的幼儿园绘本设计及育人价值实践研究[J]
.陕西教育(教学),2024(7):126-128.
3
许雪荣.
基于思维品质提升下的初中英语阅读教学优化路径[J]
.中学生英语,2024(24):105-106.
4
刘思源.
国际视野下,幼小如何科学衔接?[J]
.留学,2024(15):24-26.
东方娃娃(保育与教育)
2024年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部