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利用自然材料开展幼儿创意美术活动
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摘要
随着社会对幼儿全面发展认识的深化,传统的美术教学模式已经不能满足幼儿探索世界、表达自我和发展个性的需求。把自然材料引入幼儿园美术创意活动中,通过自然的力量激发幼儿的创造性思维和艺术表达能力,逐渐成为一种新的教学方式。自然材料以其独有的色彩、质地和形态,为幼儿提供了丰富的感官刺激和创作灵感,有助于幼儿在亲身体验和实践探索中提高对美的感知、欣赏和创造能力。
作者
杨烨君
机构地区
江苏省无锡市锡山区东城幼儿园
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2024年第6期78-80,共3页
关键词
实践探索
感官刺激
幼儿园美术
亲身体验
创意活动
幼儿全面发展
创意美术活动
教学方式
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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东方娃娃(保育与教育)
2024年 第6期
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