用好思维导图,提升幼儿园科学活动质量

思维导图具有发散性、辐射性特点,集合图形、文字等表达要素,将思维以不同分支关联起来,从而围绕中心形成特定的思维结构。幼儿园科学领域的活动以提升幼儿科学探究能力为目的,在解决问题的过程中培养幼儿的科学思维。将思维导图融入科学领域的教学活动,有助于进一步推动幼儿的思维发展,深化其对科学主题知识的理解,从而实现对幼儿的全面培养。