家校携手,协助青少年走出抑郁情绪的阴霾

随着社会对儿童青少年心理健康问题的重视,抑郁问题逐渐成为社会关注的焦点。但由于纷杂信息的混淆,人们对抑郁情绪、抑郁状态和抑郁症的理解存在误区,导致了对“抑郁”的过度反应或“污名化”。有些学生一且处于低落、消沉状态,就以为自己得了严重的心理疾病,煌恐不安;一些老师听到学生“抑郁”就提心吊胆,担心孩子随时出问题,甚至有拒绝学生到校的倾向;父母因为担心孩子得了见不得人的“精神病”,讳疾忌医,避重就轻,不让孩子找心理老师或看心理医生,反而耽误了支持孩子的最佳时机,带来更严重的问题。