摘要
作为一名教师,很多人一眼就能看穿我的职业。大概是因为我言谈举止温文尔雅,生活简单自然;与人交往低调谦逊,不愿与人争长短;不善人际应酬,总是喜欢把别人拉家常的时间用来读书学习。鉴于性格的柔弱和不事张扬,我从成为教师起就心存疑虑,担心自己语不压众,个子还不如学生高,不能胜任中学教师的职责。所以,当学校领导准备安排我做班主任的时候,我有些踌躇:我有那么高的管理能力吗?我能对付得了有些调皮、难管教的学生吗?
出处
《教育视界》
2024年第16期65-66,共2页
The Horizon of Education
