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多学科融合项目式孵化实验见证生命诞生
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摘要
为了贯彻落实教育政策提出的“推动实验教学拓展创新”的要求,四川省成都华西中学以项目式学习为抓手,通过组建多学科参与的教师团队,指导学生开展项目式孵化实验,取得了较好效果,丰富了学校科学教育的内容和形式。
作者
李凌霄
杨曦
章云凯
机构地区
四川省成都华西中学
出处
《中国现代教育装备》
2024年第14期61-64,共4页
China Modern Educational Equipment
关键词
学科融合
项目式
孵化实验
实验创新
科学教育
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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