基于“1+X”证书制度的数字媒体技术专业课程教学体系探索——以某财经职业学院为例

“1+X”证书制度旨在促进高职院校培养符合市场及行业需求的高素质技能人才,是实现人才培养与社会需求无缝对接的重要途径。以某财经职业学院数字媒体技术专业课程教学体系探索为例,依托“1+X”证书制度,主动对接乡村振兴战略,遵循“集岗位技能、集工作任务、集项目比赛、集课程体系、集思政教育”为一体的教学理念,从“教学内容、教学形式、教学方法、教学过程、教学评价”五个方面入手,构建混合式教学闭环,不断培育新媒体复合型应用人才。