摘要
新文科背景下,应用型人才质量提升工程已成为高等教育的重要议题,应用型人才培养下的专业认同研究则是当前会展经济与管理专业研究的重点。本文以成都市为研究样本,将应用型人才培养背景下的高校会展经济与管理专业培养认同指标分为专业认知、专业情感、专业投入和专业评价四个维度构建评价指标体系,从而剖析会展经济与管理专业的认同现状。研究表明,一是会展经济与管理专业学生总体认同发展现状较好,其中最主要的要素指标是专业评价,其次是专业情感,再次是专业投入,最后是专业认知;二是专业认同发展现状受到个人要素、学校作用和社会环境三个层面的机制作用。研究结果旨在为会展经济与管理专业高素质应用型人才培养路径创新提供参考。
出处
《商展经济》
2024年第14期160-164,共5页
Trade Fair Economy
基金
四川省哲学社会科学研究“十四五”规划青年项目“成渝地区双城经济圈会展业与先进制造业耦合发展机制研究”(SC22C078)
成都市社科规划一般项目“成都建设国际会展之都的经济指标体系构建与实施路径”(YY2320190763)
成都大学人文社会科学高级别科研项目青年培育基金“数字经济驱动展览业转型升级的效应测度及路径优化研究”(CDSK202209)
成都大学2021—2023年人才培养质量和教学改革立项项目“新文科背景下政产学研合作培养会展应用人才的研究与实践”(CDJGB2022057)。
