为英语单元复习课插上主题意义的翅膀--以译林版英语教材五年级上册Unit 3 Our animal friends为例

复习课是教学实践中必不可少的一个环节。英语新课标强调“以主题为引领选择和组织课程内容”。主题既是培育和发展学生英语核心素养的主要依托,又是引领教学目标制订与学习活动开展的关键。因此,教师要基于主题意义设计有效的单元复习课:先解读板块,提炼主题意义;再依托语篇,制订教学目标;最后创设语境,设计教学活动。这样,为英语单元复习课插上主题意义的翅膀,促进学生英语核心素养的全面发展。