民族院校新闻传播人才“四阶四融”培养模式探究——以广西民族大学为例

Research on the Training Mode Of “Four Levels and Four Integration” of Journalism and Communication Talents in Ethnic Universities——Take Guangxi University for Nationalities as an Example

民族地区新闻传播教育承载着传承和弘扬民族文化、促进民族团结与社会和谐的重要使命。结合当下新闻传播行业发展趋势与民族地区的经济社会发展需求,广西民族大学在原有“大一掌握基础理论,大二提升专业素养,大三强化核心能力,大四促进实践实习”的目标导向上,提出思政教育融入专业教育、民族特色融入交叉学科、媒介技术融入课堂教学、社会场景融入校园框架的“四阶四融”人才培养模式。旨在以新文科理念指导新闻传播本科教学实践,从专业教育转向能力重塑,从学科导向转向地区需求,从适应发展转向主动变革,探索和总结符合民族院校特点的新闻传播人才培养模式。