摘要
西方大学生是不是消费者的相关讨论主要分为两类观点:一类认为高等教育必须把学生看成消费者,另一类观点认为不能把大学生看成消费者。很多调研发现学生已经把自己看成消费者,但也有调研发现,有关学生是消费者的调研存在着方法上的瑕疵,学生并没有完全将自己看成消费者。在把学生看成消费者的同时,需要把握学生作为消费群体的特殊性,提升高等教育的质量,真正贯彻以学生为中心的教育理念。
出处
《高教论坛》
2024年第7期106-112,共7页
higher education forum
基金
杭州市哲学社会科学规划课题“高职教育促进社会流动的现状和机理研究:基于在杭高职的实证分析”(Z22JC053)。