新时代高职院校弘扬“三个精神”的内涵意蕴、时代价值及培育路径

伟大的事业需要伟大的精神,伟大的精神托举伟大的梦想。习近平总书记曾多次强调,要大力弘扬“劳模精神、劳动精神和工匠精神”。“劳模精神、劳动精神、工匠精神”的培育对于塑造高质量的人才,提高高校的育人成效具有重要的意义。从厘清劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵意蕴、内在关系,分析出其对个体和社会的时代价值。再结合高职院校办学理念和学生的主要特点,提出培育劳模精神、劳动精神、工匠精神需要发挥好教师主导作用、利用好课堂主渠道作用、传播好榜样示范引领作用的有效路径,帮助高职院校青年大学生树立正确的劳动价值观念,培养造就更多劳动模范、大国工匠。