新时代线上与线下融合式教学实践与探索--以《语文课程与教学论》为例

随着信息技术的迅猛发展,师范院校在教学过程中应用现代信息技术,实现教学方式的现代化和教学资源的多元化已成为师范教育教学的大趋势。在教学过程中融入现代信息技术,符合新时代的要求,线上教学已成为学校教育的必要辅助手段。这种新型的教学模式实用、有效、便捷,但也存在着弊端。本文基于课堂观察法、案例研究法,以汉语言文学师范专业的《语文课程与教学论》为例,分析现代信息技术与课程教学整合的时代背景与特点,探讨新时代线上与线下融合教学的价值及有效方式,并对教学实践进行反思。