期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中国军队英语宣传片多模态话语分析——以《For Peace》为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
多模态话语分析近年来是语言学和传播学领域的热点问题。中国军队正逐步走出国门,如何利用宣传视频等多模态语篇讲好中国故事、树立中国军队良好形象是大势所趋,更是时代所需。对中国军队英语宣传片进行多模态话语分析主要是通过研究其中各个模态之间的协同和相互作用以及表达的意义等方面来构建多模态语篇分析框架,旨在帮助提升中国军队英语宣传片的制作质量,助力中国军队形象走出去,为国际社会所接纳和认同,提升中国军队在国际社会的影响力。
作者
刘成尊
机构地区
国防科技大学外国语学院
出处
《中国军转民》
2024年第12期88-89,共2页
关键词
中国军队
宣传片
多模态
形象
分类号
H31 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
89
参考文献
2
共引文献
1317
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李战子.
多模式话语的社会符号学分析[J]
.外语研究,2003,20(5):1-8.
被引量:1317
2
高志英,米锦平,赵京博.
英语宣传片的多模态话语分析——以“山西8分钟”英语宣传片为例[J]
.山西大同大学学报(社会科学版),2023,37(6):100-104.
被引量:3
二级参考文献
89
1
魏晓茹.
社会符号学视角下的多模态语篇分析——以洛阳中国2009世界邮展展徽为例[J]
.时代文学,2009(10):106-107.
被引量:5
2
张德禄.
多模态话语分析综合理论框架探索[J]
.中国外语,2009,6(1):24-30.
被引量:1771
3
陈瑜敏,黄国文.
马丁的语篇分析观[J]
.当代外语研究,2010(10):19-24.
被引量:9
4
李晓娜.
多模态话语分析南宁国际民歌艺术节海报[J]
.安徽文学(下半月),2010(12):80-81.
被引量:2
5
励松青.
社会符号学与广告话语分析[J]
.安徽理工大学学报(社会科学版),2005,7(2):56-61.
被引量:25
6
裘燕萍,钟莉莉.
英语组合广告研究——对两则英语招生广告语篇的分析[J]
.外语教学,2005,26(5):14-18.
被引量:4
7
成文,田海龙.
多模式话语的社会实践性[J]
.南京社会科学,2006(8):135-141.
被引量:73
8
胡丹.
多模式话语的社会符号学分析——则香水广告赏析[J]
.华东交通大学学报,2007,24(3):126-130.
被引量:14
9
Cobley Paul.The Routledge Companion to Semiotics and Linguistics,2001.
10
Kress,G;T.van Leeuwen.Reading Images,1996.
共引文献
1317
1
单玲玲.
《摩天大楼》角色海报多模态话语分析[J]
.语言与文化研究,2022,23(2):12-16.
2
何湘君,冯英慧.
多模态视域下中国题画诗《竹石》的图文意义建构[J]
.语言与文化研究,2022,23(2):281-285.
3
陈新.
基于多模态理论框架的汉语视听说教学模式设计与研究[J]
.云南大学学报(自然科学版),2020,42(S01):116-122.
被引量:11
4
解芳,邹湘怡.
多模态教学模式在英语教学中的应用研究[J]
.英语广场(学术研究),2022(6):119-121.
被引量:5
5
苏航.
电影海报《看不见的客人》的多模态话语分析[J]
.英语广场(学术研究),2022(6):25-28.
6
周洁,韩秀芹.
混合式高职英语多模态听说教学模式研究[J]
.英语广场(学术研究),2021(27):85-87.
7
张云露.
电影海报《何以为家》的多模态话语解读[J]
.英语广场(学术研究),2020,0(6):19-20.
8
李轶圆.
多模态话语分析视域下的电影字幕翻译研究——以影片《功夫熊猫3》为例[J]
.校园英语,2020(42):247-248.
9
马雅婕.
视觉语法视角下电影海报的多模态话语分析——以《看不见的客人》为例[J]
.校园英语,2020(42):236-237.
被引量:1
10
韩婷.
多模态教学在新视野大学英语课堂中的应用[J]
.校园英语,2020(39):1-2.
1
刘欣.
强军之道,要在得人——中国军队专业技术军官沿革(一)[J]
.轻兵器,2024(8):31-37.
2
王多昕,赵宇.
抗战时期中国共产党塑造优良军队形象的历史研究[J]
.档案,2024(2):58-64.
3
蒋赟.
多模态语篇驱动下的初中英语阅读技能深度学习模式研究[J]
.电脑迷,2023(10):160-162.
4
杨洋,熊景峰.
坚守廉洁征兵底线 提升征兵工作质效[J]
.基层政治工作研究,2024(5):70-71.
5
张桢琰.
禁止制售假冒军服[J]
.中国民兵,2024(4):70-70.
6
余向阳,陈宝铝.
从“习作”走向“表达”的意义浅析与应对之策[J]
.小学语文,2024(6):17-21.
7
胡凤,张杰.
全面抗战时期国统区中国共产党的抗日救国形象塑造——以新闻活动为中心[J]
.山西高等学校社会科学学报,2024,36(4):62-68.
8
刘威,姚宇菲.
审势与攻心:日本在甲午战争中的媒体宣传[J]
.大连大学学报,2024,45(2):1-10.
9
罗桂玲.
例谈高中英语视听教学中看的技能的培养[J]
.中小学外语教学,2024,47(13):49-53.
10
秦飞勇.
口述历史纪录片语篇的多模态意义建构[J]
.西部广播电视,2024,45(8):165-168.
中国军转民
2024年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部