“三全育人”视域下高校思政课改革创新研究——以陕西学前师范学院为例

高校思政课改革是落实立德树人根本任务的内在要求。本文以我院思政课现状为研究基点,在肯定我院思政课建设整体有所提升的基础上,就存在的三个问题及存在问题原因进行了深层剖析,最终提出了更新育人理念,构筑育人合力,强化教师教学质量意识,落实落细教学环节和转变学生观念,增强主体能动性的思政课改革举措。