数智时代高校体育课程智慧化实施的价值再认识与优化路径

数智化是将数字信息转化为智慧信息的能力,在数智时代背景下,智慧教育成为了教育信息化发展的新形态,是未来发展的趋势。面对新形势,高校公共体育课程应该结合实际,充分利用智慧教育的优势,完善教学体系,促进体育课程智慧化建设,培养学生全面发展。本文采用文献资料法、逻辑分析法,探讨数智时代高校公共体育课程智慧化实施的价值再认识和现实困境,并提出相应的优化路径。发现目前存在的主要问题包括:智慧化设施建设供给不足、智慧化设备应用性效果欠佳、智慧化建设学生数智化素养不足以及智慧化网络数据安全和隐私保护存在隐患,对此可通过提供有力资源构建体育课程智慧化建设、加强体育教师素质培养,发挥智慧化课程价值、构建学生数智化素质的培养、建立完善的网络安全管理体系等路径来进一步推动智慧化体育课程实施。