摘要
文化自信视域下,课程思政元素融入陶瓷装饰设计教学中,能够引导新时代大学生树立高尚审美观念,提升大学生对本土优秀文化的认知度。概述了文化自信相关内容,分析了陶瓷装饰设计融入课程思政的必要性,探讨了文化自信视域下陶瓷装饰设计课程思政实施策略,旨在提升大学生的文化自信。
出处
《上海包装》
2024年第6期227-228,共2页
Shanghai Packaging
基金
2023年湖南科技职业学院教研教改研究项目“文化自信视域下长沙窑花鸟纹饰融入陶瓷装饰设计课程教学模式探究”(kJ2333)。
