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用爱浇灌幼苗成长
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摘要
爱是一弘清泉,滋润着甘涸的心田;爱是冬日的暖阳,温暖着冰冷的心房;爱是一盏明灯,照亮希望的征程。前苏联教育学家马柯连卡曾说过:“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。”可见,教师对学生的爱,胜过千万次的说教。爱,能拉近教师与学生的距离,能于无声中滋润学生的心田,能感化学生的心灵。作为一名教师,我在生活、学习、心理、体魄等方面真诚地关爱学生,助力他们成长。
作者
杨茹
机构地区
西安经开第三小学
出处
《西部教育研究(陕西)》
2024年第8期58-59,共2页
关键词
关爱学生
一盏明灯
学生的心灵
滋润
无声的语言
教育学家
心田
成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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西部教育研究(陕西)
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