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让“活教育”焕发时代之光——陈鹤琴“活教育”思想内涵与启示

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摘要 陈鹤琴通过扎实的理论、丰富的实践及精心的研究,提出了符合我国基本国情和幼儿发展的“活教育”理论,形成了独具特色的“活教育”思想,为中国学前教育事业的蓬勃发展提供了合理的建议和正确的指导。陈鹤琴“活教育”思想是一个系统、全面。
作者 刘佳星
出处 《陕西教育(教学)》 2024年第7期23-25,共3页
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