期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养视角下初中数学大单元教学研讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
核心素养是学科育人价值的综合体现,对新时期数学教学工作的推进具有指导意义。数学是一种思维训练工具,也是一种探索和解决问题的语言。随着素质教育的不断深入,为了更有效地提升初中数学教学质量和教学效率,更应高度重视培养学生的核心素养。
作者
李陈娟
机构地区
陕西省渭南市大荔县教学研究室
出处
《陕西教育(教学)》
2024年第7期42-44,共3页
关键词
核心素养
数学教学工作
初中数学
素质教育
思维训练
教学效率
大单元教学
学科育人价值
分类号
G63 [文化科学—教育学]
陕西教育(教学)
2024年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部